Reading Strategies III, IV

"Reading Strategies III, IV"（島田）受講者へ(April 11, 2007)

このホームページを使って連絡事項や課題（最下部の「講義予定」参照）などを掲示していきたいと思います。

    定期試験サンプル問題：

    お待たせしました。定期試験サンプル問題を作りました。ここをクリックして下さい。
    出題範囲は、"A Good Man is Hard to Find"です。

アルクのネット・アカデミーについて：すでにアクセスして、学習を開始しましたか？少なくもpower wordsは必ず自習して下さい。

"Reading Strategies III, IV"（島田）

講義の目標

アメリカの小説（短編）を読みます。音読、訳読と質問表による討論を通じて、英語の読解力と作品理解を深めることを目的とします。

講義概要

  最初は訳読を中心に授業を進め、後半は事前に配布した作品の内容に関する質問表の答え合わせをしながら、討論形式で授業を進める予定です。
  また、課外に英語Webサイトの報告メール・レポート（ML）を作成してもらい、様々な分野の英語に触れてもらいます。このプレゼンテーションを行った方には、１～5点の範囲でポイントが加算されます（但し、後述するボーナス点を得た方には、加算されない場合があります）。
  毎回必ず予習をして授業に臨むことが義務づけられます。万一予習をしてこなかった場合は、出欠をとるときに、その旨申告してもらいます（「はい」のかわりに「パス」と返事）。但し、「パス」は3回までで、その後は、1回につき１点減点します。欠席は2点減点、30分以内の遅刻、早退は１点減点です。減点0（無遅刻・無欠席・ノーパス）の場合は、学期末に15点の「ボーナス点」を与えます。「パス」の申告漏れは15点減点としますので、発覚すれば致命的と思われます。

テキスト

プリントやe-text/bookなどを用いる予定

評価方法

定期試験(100点満点)±平常点(上記参照)にメール・レポート点を加味する
基本的には100点満点の定期試験の結果を基に、上記の減点（欠席・遅刻・早退・４回以上のパス）と「ボーナス点」、「メール・レポート点」を加減し、90点以上がAA、80-89点がA、70-79点がB、60-69点がC、59点以下がF（不可）となります。

学生への要望

大変でしょうが、無遅刻・無欠席で毎週の予習・復習をしっかりこなして授業に臨みさえすれば、「ボーナス点」15点が定期試験の結果に上乗せされますので、「楽勝」と思われます。ぜひ、全員がボーナス点をゲットして、80点以上を目指してください。また、TOEICのスコア100点アップを目指して、アルクのネット・アカデミーその他の自律学習に力を入れてください。

講義予定（進行状況）：秋学期

Week 12(12/19): [欠席者0名]プリント"The Magic Barrel"のp. 188(最後)まで、質問表の12番(最後)まで。最後の2パラグラフは「活人画」(tableau vivant)とシャガール(Marc Chagall)の絵画を連想させると言いましたが、各々にリンクを貼りましたのでクリックしてみてください。配布物:授業評価アンケート。定期試験は1月23日2限実施です。範囲は、"The Jewbird"と"The Magic Barrel"、出題形式は、春学期定期試験に準じます。

Week 11(12/12): [欠席者0名]プリント"The Magic Barrel"のp. 183最後のパラグラフの前まで、質問表の7番(途中)まで。配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表12番(最後)まで答えられるよう予習。定期試験は1月23日2限実施です。

Week 10(12/05): [欠席者2名]プリント"The Magic Barrel"のp. 180中程の"He gradually realized--with an emptiness that seized him with six hands..."の前まで、質問表の4番まで。配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表9番(p. 187前半)まで答えられるよう予習。

Week 9(11/28): [欠席者0名]プリント"The Magic Barrel"のp. 178中程の"Lily, petite and not unpretty..."の前まで、質問表の4番まで。デートに出かけるLeoは、典型的な正統派ユダヤ教徒の服装をしたと言いましたが、どのような格好かクリックして見てください。Barbie人形が、"The Jewbird" に出てきた "phylacteries" (p. 95) を着けています(笑）配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表8番まで答えられるよう予習。

Week 8(11/14): [欠席者0名]プリント"The Magic Barrel"のp. 175最後のパラグラフの前まで、質問表の3番まで。配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表7番まで答えられるよう予習。

Week 7(11/07): [欠席者2名]プリント"The Magic Barrel"のp. 172前半"Sophie P."の前まで、質問表の2番(途中)まで。配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表7番まで答えられるよう予習。

Week 6(10/31): [欠席者1名]プリント"The Jewbird"の質問表の9番までと"The Magic Barrel"の最初のパラグラフ、質問表の1番まで。配布物:なし。次週の課題: "The Magic Barrel"の質問表6番まで答えられるよう予習。

Week 5(10/25): [欠席者0名]プリント"The Jewbird"の最後まで。質問表の8番まで。配布物:"The Magic Barrel"のプリントと質問表。次週の課題: "The Jewbird" の質問表9番と"The Magic Barrel"の質問表3番まで答えられるよう予習。

Week 4(10/17): [欠席者0名]プリント"The Jewbird"のp. 101の最後のパラグラフの前まで。質問表の6番まで。プリントを配布し忘れ、20分早く終了m(_ _)m　配布物:"The Jewbird"の残りのプリント1枚。次週の課題: "The Jewbird" の質問表9番まで答えられるよう予習。

Week 3(10/10): [欠席者0名]プリント"The Jewbird"のp. 99の最後のパラグラフの前まで。質問表の4番まで。配布物:なし。次週の課題: "The Jewbird" の質問表9番まで答えられるよう予習。

Week 2(10/03): [欠席者0名]プリント"The Jewbird"のp. 97の10行目まで。質問表の2番まで。p. 96の"matjes":産卵前の若いニシンを酢,砂糖,塩,スパイスに漬けたもの, "schmaltz":鶏の脂入りニシンの塩漬け, "spitz":とがったパン(「シュピッツ」と発音)。配布物:なし。次週の課題: "The Jewbird" の質問表6番まで答えられるよう予習。

Week 1(9/26): 定期試験の際に配布した"The Jewbird"をやります。質問表の4番まで予習してきてください。[欠席者0名]プリント"The Jewbird"のp. 95の5行目まで。質問表の1番(途中)まで。配布物:"The Jewbird"の質問表とオープンスクール英語講座案内、春学期定期試験返却など。次週の課題: "The Jewbird" の質問表6番まで答えられるよう予習。

講義予定（進行状況）：春学期

Week 11(6/20): [欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 169(最後)までの音読と解説。質問表2の20番(最後)まで。PCを使って、小レポート"Recommended Web Page(s) 1"のミニ・プレゼンターション。配布物:なし。次週の課題: 講義支援システムの「レポート」にアクセスして、小レポート「次週読みたいWeb pageのURL」を提出。

Week 10(6/13): [欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 169(最後)までの音読と解説。質問表2の19番まで。配布物:なし。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" の質問表2の20番まで答えられるよう予習。講義支援システムにアクセスして、小レポート"Recommended Web Page(s) 1"の提出。講義支援システムは学内（またはVPN接続）のみアクセス可なので注意してください。使用方法が分からない方は、レクサップ操作マニュアルのレポートの項を参照してください。締め切りは、6月18日（月）19時までとします。

Week 9(6/6): [欠席者1名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 168の3行目までの音読と解説。質問表2の17番まで。配布物:質問表2と質問表1←クリックしてダウンロードできます。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" の質問表2の20番まで答えられるよう予習。

Week 8(5/30): [欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 165の31行目までの音読と解説。質問表2の15番(途中)まで。配布物:質問表2と質問表1←クリックしてダウンロードできます。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" の質問表2の19番まで答えられるよう予習。

Week 7(5/23): [欠席者2名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 163の20行目までの音読と解説(途中)。質問表2の11番まで。配布物:質問表2と質問表1←クリックしてダウンロードできます。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" の質問表2の17番まで答えられるよう予習。

Week 6(5/16):[欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 161の16行目までの音読と解説。grandmotherの性格に着目。また不吉なイメージ、比喩に着目。配布物:なし。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 166の27行目まで予習。質問表をアップロードしました。質問表2の16番まで答えられるよう予習してください。（参考：質問表1はすべて答えられますか？）

Week 5(5/9):[欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 158の31行目までの音読と解説。"...the house had six white columns across the front..."(p. 157)南部の建築様式を参照。配布物:なし。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 163の20行目まで予習。

Week 4(5/2):[欠席者2名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 156の17行目までの音読と解説。"A VETERAN!"(p. 154)=退役軍人。"RED SAMMY'S YOUR MAN!"(p. 154)きっとRSを気に入るはずです！(RSはあなたの期待に応えます！)[one's man: おあつらえ向きの男,うってつけの人,(…の)意にかなった人]。"...let out a combination sigh and yodel."(p. 155):ため息と裏声が一緒になった声を出した[combinationが形容詞的に使われている]。"You can't win..."(p. 155):まいった[どうすることもできない]。fellers=fellows。"...I let them fellers charge the gas..."(p. 156): つけで[掛け売りで]ガソリンを売った[cf. (レストランなどで)"Charge or cash?":「現金、カードのどちらでお支払いでしょうか？」]配布物:プリント"A Good Man Is Hard to Find"(pp. 158-169)。欠席者のために、研究室のドア脇に配布したプリントをぶら下げておきます。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 161の4行目まで予習。

Week 3(4/25):[欠席者0名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 154の14行目までの音読と解説。Grandmotherの性格：活発、話し好き、好奇心旺盛、孫たちに対して教育熱心。Stone Mountain (p. 152)。南部は北部より貴族的：gentlemanとladyになることが理想。"Coca-Cola stock"(p. 154)コカコーラ社の株。コカコーラはアトランタが発祥地。配布物:TOEIC団体受験パンフ。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 157の14行目まで予習。

Week 2(4/19): [受講者8名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 152の5行目までの音読と解説。Magical Number 7 plus or minus 2の実験・実習（ノートに全文和訳を書くなら、センテンス毎に音読し、見ないでリピートする練習の方がよい）。"hip," "highway," "lady"の意味に注意。配布物:なし。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 156の30行目まで予習。

Week 1(4/11): [受講者8名]プリント"A Good Man Is Hard to Find"と質問表の配布。授業・成績評価方法の説明。プリント"A Good Man Is Hard to Find"をp. 151の11行目まで音読。最初のパラグラフの解説。できるだけ英語の語順通りに「前から」日本語に直すことの重要性。次週の課題: "A Good Man Is Hard to Find" のp. 154の14行目まで予習。